通信制高校で相次ぐ教員・施設不足 文科省、実態把握を強化へ – 日本経済新聞

         

教員数や指導状況などの実地調査について、これまでの4倍にあたる年40校程度で実施する。学校数が急拡大するなか、教員や施設が足りないといった不適切事例が

教員数や指導状況などの実地調査について、これまでの4倍にあたる年40校程度で実施する。学校数が急拡大するなか、教員や施設が足りないといった不適切事例が ...続きを確認する

 - 未分類

 - 

 - トップページへ戻る